Ábhar
- 1. Scoitheadh an choileáinín roimh am
- 2. Cuir isteach ar chodladh an choileáinín
- 3. Daonnú an Madrín
- 4. Tabhair ár mbia dó agus muid ag ithe
- Ach cén fáth go bhfuil sé ar cheann de na botúin choitianta agus tú ag tógáil coileáinín?
- 5. An madra a phionósú agus a scanrú
- 6. Ná sóisialú an cuileog ná déan dochar dó
- 7. Gan béasa a mhúineadh duit
- 8. Gan tosú ar oiliúint
Is nóiméad iontach é teacht an choileáinín sa bhaile, gan amhras, do theaghlach an duine ar fad, i ndáiríre, is é an t-ainmhí a bhfuil súil leis a thiocfaidh chun bheith ina bhall eile dár dteach.
Sula ndéanfaidh tú an cinneadh seo, tá sé tábhachtach go dtuigeann tú gurb é an tosaíocht riachtanais do pheata a shásamh agus ní go gcomhlíonann do pheata a riachtanais féin, mar sin tá sé riachtanach gur eispéireas an-dearfach é teacht an choileáinín sa bhaile. an madra.
Chun fadhbanna corpartha agus iompraíochta a sheachaint le linn fhás an choileáinín agus freisin i gcéim aosaigh, san alt seo le PeritoAnimal taispeánfaimid an botúin is coitianta agus tú ag múineadh do choileáinín, ionas go ndéanfaidh tú iarracht iad a sheachaint a oiread agus is féidir.
1. Scoitheadh an choileáinín roimh am
Seo é botún cruálach agus an-tromchúiseach. Ag thart ar mhí go leith dá shaol, tosaíonn an cuileog ag scoitheadh ar bhealach nádúrtha agus forásach, ag críochnú go hiomlán de ghnáth nuair a shroicheann an cuileog an dhá mhí d'aois.
Is comhartha soiléir é gan meas a bheith agat ar an tréimhse scoitheadh nádúrtha mar gheall ar neamhfhoighne le teacht an choileáinín nach gcuirtear riachtanais an ainmhí san áireamh, ach go dtugtar tosaíocht do mhianta an úinéara.
Ní gá ach scoitheadh roimh am iarmhairtí diúltacha ar chóras imdhíonachta an choileáinín, chomh maith lena shóisialú, ós rud é nach é teaghlach an duine a thosaíonn an tréimhse oideachais, ach an mháthair. Molaimid nach nglacfaidh tú coileáiníní faoi dhá mhí d'aois riamh.
2. Cuir isteach ar chodladh an choileáinín
Ba mhaith linn gach cineál aire a thabhairt don choileáinín le caresses, caresses agus cluichí, ba mhaith linn é a spreagadh ar an mbealach is fearr is féidir chun fás agus taitneamh a bhaint as staid folláine iomlán. Tá na hidirghníomhaíochtaí sin riachtanach, ach gach uair a bhíonn an cuileog ina dhúiseacht.
Is botún an-choitianta é (agus tipiciúil nuair a bhíonn leanaí beaga ann sa bhaile) cuirtear isteach ar chodladh an mhadra chun na gníomhaíochtaí a luaitear thuas a thosú agus cuireann sé seo isteach ar a chorp, ós rud é go gcodlaíonn coileáiníní go leor toisc go bhfuil siad istigh céim iomlán fáis agus teastaíonn do fhuinneamh go léir uathu. Dá bhrí sin, tá cur isteach ar chodladh an choileáinín ar cheann de na botúin choitianta agus tú ag múineadh do choileáinín go bhfuil an tionchar is measa aige ar a fholláine, mar sin ba chóir duit é a sheachaint.
Suas le 3 mhí d’aois, is féidir le cuileog codladh idir 18 agus 20 uair sa lá agus, más mian leat aire a thabhairt dó agus oideachas ceart a chur air, tá sé riachtanach an tréimhse scíthe seo a urramú.
3. Daonnú an Madrín
Teastaíonn airm agus teagmháil leanúnach lena leanbh le leanbh an duine, ach ní leanbh é cuileog agus ar an drochuair ní thuigeann go leor daoine é seo fós agus déileálann siad lena madra amhail is dá mba leanbh beag é.
Tá go leor cúraim ag teastáil ó choileáinín, ach ina measc níl an fhíric go gcaithfear é a chreathadh inár n-arm, cuireann sé seo isteach air agus cruthaíonn sé mothú neamhshlándála toisc go gcailleann sé a thacaíocht trí gan a bheith i dteagmháil leis an talamh.
Botún eile a bhaineann le daonnú madraí is ea nap a thógáil le madra, is é sin, ligean dó codladh linn. Le linn na chéad chúpla oíche beidh spás an-chompordach, te ag teastáil ó do choileáinín agus b’fhéidir go mbeidh solas bog agus buidéal uisce te ag teastáil uait chun go mbraitheann sé go maith, ach ní gá duit ligean dó codladh i do leaba. Mura dteastaíonn uait codladh le do mhadra nuair atá sé ina dhuine fásta, ná cuir i do leaba é agus é fós ina choileáinín.
4. Tabhair ár mbia dó agus muid ag ithe
I measc na ndaoine a bhfuil grá madraí acu, is féidir linn a rá gurb é seo an botún is coitianta, beag beann ar an gcéim ríthábhachtach ina bhfuil ár bpeata.
Más mian leat do choileáinín aiste bia baile a leanúint (le comhairle roimh ré ó speisialtóir cothaithe canine) go hiontach, más mian leat do choileáinín aiste bia a leanúint le chow agus luach saothair a thabhairt dó go sporadúil as a dhea-ghníomhais le bia an duine, is iontach an rud é. Ach is botún an-tromchúiseach é rud a thabhairt dó le hithe nuair a bhíonn teaghlach an duine ag ithe.
Ach cén fáth go bhfuil sé ar cheann de na botúin choitianta agus tú ag tógáil coileáinín?
An-simplí, beidh sé i bhfabhar an forbairt róthrom agus murtallach i gcéim aosach an choileáinín, ós rud é i dteannta a ghnáthdhuaiseanna bia agus inite, tugann muid é ónár mbia de ghnáth agus muid ag ithe, mar sin is furasta iontógáil iomarcach calraí a bheith againn go laethúil. Go hidéalach, tá a am béile féin ag do choileáinín agus go bhfuil meas air seo.
5. An madra a phionósú agus a scanrú
I measc na mbotún go léir maidir le hoideachas canine tá sé seo ceann de na cinn is contúirtíMás mian leat do choileáinín a mhúineadh i gceart, caithfidh tú rud an-bhunúsach a thuiscint: níor cheart an cuileog a scanrú as a chuid botún, ach luach saothair a thabhairt dó as a ndéanann sé go maith. Tugtar atreisiú dearfach ar an gcleachtas seo agus ba chóir go mbeadh oideachas uile do choileáinín bunaithe ar an gcóras seo. Seachas sin, d’fhéadfadh eagla a bheith ort i do choileáinín agus gearán a dhéanamh amach anseo faoi bhreathnú ar iompar i bhfad i gcéin, neamhchinnte agus seachantach.
6. Ná sóisialú an cuileog ná déan dochar dó
tá sóisialú madraí riachtanach peata a bheith aige a bhfuil carachtar cothrom aige agus is féidir é a shainiú mar an próiseas trína mbíonn teagmháil ag an madra le daoine, madraí agus ainmhithe eile. Is féidir go leor fadhbanna a chruthú de réir mar a théann am thart, gan an t-am a chaitheamh ar shóisialú, ach tá sé chomh maith céanna contúirteach an madra a shóisialú go dona.
Más mian linn ár gcupán a nochtadh do spreagthaigh nua ní mór dúinn é a dhéanamh go comhleanúnach agus go cúramach, ós rud é má tá na spreagthaigh seo ollmhór agus mura mbíonn eispéireas dearfach mar thoradh orthu, beidh sé an-deacair don choileáinín aibiú i gceart.
Ina theannta sin, de bharr drochshóisialú nó sóisialú a dhéantar ar an mbealach mícheart, is féidir lenár madra a bheith imoibríoch, scanraithe nó sa todhchaí, go simplí níl a fhios agam conas cumarsáid a dhéanamh le madraí eile.
7. Gan béasa a mhúineadh duit
Ceann de na botúin choitianta agus oideachas á chur ar choileáinín ná gan oideachas a chur air mar atá tuillte aige. Cuimhnigh nach bhfuil a fhios aige conas é féin a iompar agus nach dtuigeann sé ach teanga an duine. Caithfidh tú é a mhúineadh go foighneach dó cá háit le fual a dhéanamh agus na rudaí is féidir leis agus nach féidir leis a bhacadh. Mura ndéanaimid oideachas den chineál seo ón tús, is dóigh go mbeidh amach anseo níl a fhios ag ár madra conas é féin a iompar.
8. Gan tosú ar oiliúint
Mar fhocal scoir, ní mór dúinn a mheabhrú duit go mbeidh sé riachtanach tús a chur le do choileáinín faoi oiliúint nuair a bheidh sé idir 4 agus 6 mhí d’aois, agus sin an uair a fhoghlaimíonn siad is fearr agus is éifeachtaí. Beidh orduithe bunúsacha madraí á múineadh duit ríthábhachtach do do shábháilteacht. Mura múineann tú na horduithe dó, chomh maith le nach bhfuil a fhios agat conas cumarsáid a dhéanamh leis, beidh tú ag cur a sábháilteachta i mbaol má bhriseann a luaidhe ag pointe éigin.
